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成人学习古筝的五大好处一是声音，由大脑感知并通过“听觉”和“心灵听觉”作用于人体； 二是情感：古筝所表达的情感直接影响心灵和人体，产生保健健身的效果； 三是意义：使听者想象、追逐，带入现实的意境； 四是速度：古筝的快慢节奏和优先顺序，快而有力的音乐使人欲动，安静的和声可以使人感到平和自在，雄伟有力的音乐可以使人精力旺盛，直接影响人的思维和反应； 第五是波：音乐声波产生的能量会直接影响人的血液和大脑。 细胞心灵谱.桐柏古琴古筝

从以甲触弦的角度来看，对音色变化有直接影响的大致有以下三种形式。 1、竖拨弦：音色明亮，弦乐传递快，多用于快板或华丽的片段。 2、斜向上拨弦：音色柔和优雅，用于抒情的慢板。 3、斜向下拨弦：音色饱满、圆润，多用于慢板，与斜向上拨弦的柔和、优雅形成对比。 手指的基本功是手指触弦的技巧。 用手指触动琴弦并不复杂。 利用掌关节的力量将手指抬起，以稳定的手形，用指节敲击琴弦，仅此而已。 这种举起击打的动作被称为“挥击”，据说“这是人的天生能力”、“肌肉有记忆”、“长期以来完全是本能”。 从这个意义上来说，古筝功底（碰法等）并不是那么高不可攀，只是看你能否努力而已。 桐柏古琴 古筝

古筝简介 古筝是世界上最古老的乐器之一，是著名的民族音乐。 被称为“一切音乐之祖，一切音乐之尊”。 古筝，又称“琴筝”，是中国传统乐器之一，分布广泛。 古筝因琴弦的张力和声音“铮铮然”而得名。 其发音清脆悠扬，流畅如泉。 琴弦按五声定弦求医网信息，富有中国民族特色。 长期以来，人们把演奏古筝作为修身养性、培养高贵气质的主要方式。 古筝是第一个走向世界的中国民族乐器。 它已成为世界不同民族文明艺术的共同财富。 在当代焕发出充满生机的活力。 而且古筝具有很强的表现力，用于独奏、重奏、合奏以及歌舞、戏曲、曲艺等的伴奏。 古筝易学易教，适合各个年龄段的人学习。

古筝，秦筝。 中国乐器已经传承了两千多年。 古筝，又称汉筝、秦筝、腰筝、鸾筝，早在战国时期就已广泛流传，尤其是在秦国，故又称琴筝。 它是我国非常古老的弹拨乐器之一，已有两千多年的历史。 古筝以红木为框板，坚实挺直，以梧桐木为基板，质地柔软，易于颤动。 它是一个中空的共鸣体，头尾嵌有月山。 阵位分散如雁，故名“雁朱”。 一弦一音按照五声音阶排列，从最开始的25弦，到唐宋的13弦，再到现在的21弦。 变了，但爱没有变。

古筝是我国特有的、重要的民族乐器之一。 它音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，具有相当的表现力，因而深受广大群众的喜爱。 古筝是一种古老的民族乐器古筝养生曲，伴随着我国悠久的文化，在这片沃土上诞生和成长。 早在公元前5世纪至公元1世纪的战国时期，就在当时的秦国（今陕西）广泛流传，故又称秦筝。 据推算，已有2500多年的历史。 古筝还有很多演奏技巧，如：撑、劈、擦、挑、钩、挑、打、连撑、连抹、颤音、大颤音、抖指、花指、扫弦、琶音、压音符、指点、多用于独奏、合奏、器乐合奏以及歌舞、戏曲、曲艺等的伴奏。 因其音域宽广、音色优美，被称为“音乐大师”，又称“东方钢琴”。 古筝最著名的歌曲：《渔舟唱晚》、《出水芙蓉》、《高山流水》、《汉宫秋月》、《寒鸦戏水》、《林冲夜跑》 》、《象山射鼓》、《东海渔歌》、《侗族舞曲》、《抗台风》。内乡古筝教学

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古筝是中华民族的传统乐器，已有2000多年的历史。 它音色优美、音域宽广、演奏技巧丰富、表现力强，因而深受广大群众的喜爱。 那么学习古筝的最佳年龄是多少岁，学习古筝有什么好处呢？ 古筝是一种比较容易上手的乐器。 从东方云以往的教学经验来看，学习古筝的孩子可以从4、5岁开始接受古筝演奏训练，这段时间孩子的业余时间相对充裕。 可以打下坚实的基础。 从5岁到小学毕业这段时间，认真上课、练琴的学生基本上都能达到比较高的水平。 他们在参加比赛和等级考试方面比同龄的孩子更有优势。 因此，小学阶段是孩子学习古筝的黄金时期。 青少年学生有利于早期训练和发展手指灵活性、灵活性、手腕灵活性以及人体功能和演奏动作的协调性； 有利于早期训练熟练的识谱能力； 有利于早期发展多声部听觉能力，灵敏地感受和区分不同音色。 高年级学生也有自己的长处，比如自觉性、理解力、耐力和毅力。 因此，儿童、少年、青年、中老年任何年龄段都可以学习古筝。 只要在正确的指导下，通过努力是可以达到一定的艺术目标的。 桐柏古琴 古筝

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